La guía «Conversar con adolescentes en dificultad social», está elaborada por la asociación ADES (Asociación de Técnicos para el Desarrollo de Programas Sociales) con la autoría de Gorka Moreno Arnedillo, y financiada por el Plan Nacional sobre Drogas, pretende ser una ayuda para el cambio inspirada en la entrevista motivacional.
El abuso sexual, que abarca la agresión sexual o la violación, de niños y adolescentes es un grave problema de salud pública en todo el mundo y una violación de los derechos humanos que tiene muchas consecuencias para la salud a corto y a largo plazo. Las consecuencias físicas, sexuales, para la salud reproductiva y la salud mental de ese abuso son de amplio alcance y deben abordarse. Read More
La «Guía de uso seguro y responsable de Internet para profesionales de servicios de protección a la infancia«, es un recurso con el que ayudar a los profesionales a entender las motivaciones de los niños y jóvenes en el uso de Internet, el entorno en el que interactúan con otras personas, así como determinados riesgos y problemáticas que requieren de procesos específicos de prevención y actuación.
El derecho a la Educación durante el COVID-19: Análisis, propuestas y retos para la educación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo durante el confinamiento.Read More
La situación de alerta sanitaria por la pandemia del COVID-19, ha obligado al confinamiento de la población con el fin de limitar al máximo la movilidad de las personas. Se trata de una medida que en muchos países como el nuestro resulta muy excepcional, desconociendo los efectos que puede tener en la salud y el bienestar de la población, es decir, el impacto del confinamiento.Read More
Voluntarios Telefónica ha creado el “Programa sobre el uso seguro y responsable de las TIC para adolescentes con discapacidad intelectual” junto con UAVDI, la Unidad de Atención a Víctimas con Discapacidad Intelectual de la Fundación A LA PAR.Read More
La mayoría de los niños en 19 países europeos informan que usan sus teléfonos inteligentes «diariamente» o «casi todo el tiempo». Esto marca un aumento sustancial tanto en la proporción de niños y niñas que usan teléfonos inteligentes como en la cantidad de uso de Internet en comparación con la encuesta EU Kids Online 2010.Read More
Desde hace más de dos décadas, con la publicación de este boletín estadístico sobre medidas de protección a la infancia (BEMPI), se ha procurado ofrecer datos relevantes y rigurosos sobre las medidas de protección tomadas por los servicios de protección a la infancia de comunidades y ciuda01des autónomas (CC.AA).
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