Familias archivos - Observatorio FIEX

Panorama de la educación en España tras la pandemia de COVID-19: la opinión de la comunidad educativa

La crisis sanitaria provocada por el coronavirus ha alterado la vida de millones de personas de todo el mundo, generando retos en todos los ámbitos. Y la educación es una de las que está sufriendo consecuencias de forma más acusada: colegios cerrados, transición de una enseñanza presencial a una digital e incertidumbre en torno a los procesos habituales del sistema educativo. Es tal el impacto que, de hecho, a finales del curso 2019-2020, nos estamos cuestionando cómo será el regreso a las aulas en 2020-2021.

El impacto de las pantallas en la vida familiar durante el confinamiento

Los padres y madres responden en una nueva edi- ción del estudio “El impacto de las pantallas en la vida familiar”, realizado por Empantallados y GAD3, cofinanciado por la Comisión Europea.

Resumen del Día de las Familias del Observatorio FIEX

Ya puedes disfrutar del resumen del evento que realizamos el Observatorio FIEX, organismo dependiente de la Vicepresidencia Segunda y Consejería de Sanidad y Servicios Sociales de la Junta de Extremadura, con la coordinación de la Fundación Atenea, con motivo del Día Internacional de las Familias celebrado el 15 de Mayo de 2020.

Cómo implementar la teleintervención en la atención temprana

Plena inclusión ha hecho una guía sobre teleintervención en la atención temprana. Significa atender a niñas y niños con discapacidad con sus familias a través de internet.

Guía práctica para el desarrollo de programas de ocio educativo este verano

Los programas de ocio educativo durante los meses de verano son fundamentales para combatir el‘olvido veraniego’ que afecta especialmente a la infancia y adolescencia más vulnerable agravando la brecha educativa.Read More

Termómetro para la valoración de la educación inclusiva en un centro escolar

El objetivo de esta herramienta es facilitar un proceso de autoevaluación de los centros ordinarios (CO), que permita reconocer a las comunidades educativas de esos centros “dónde están” en relación con las condiciones y dimensiones del quehacer educativo que articulan el desarrollo de una educación más inclusiva.

UNICEF España frente a la crisis originada por el COVID-19

El COVID-19 está teniendo un impacto sin precedentes a nivel mundial. No sólo está provocando muertes, está destruyendo los medios de subsistencia de millones de familias en el mundo, sobrecargando los sistemas de salud, y cerrando escuelas y fronteras.

Acogimiento familiar y crianza saludable de menores de 3 años

La editorial Polibea acaba de publicar el número 7 de Cuadernos del SIPOSO, dedicado a este tema: Acogimiento familiar y crianza saludable de menores de 3 años.

Su contenido ha sido elaborado en el seno del Grupo de trabajo sobre Crianza Saludable, del SIPOSO. Grupo integrado por Carmen Andrés, Demetrio Casado, Pilar Gútiez, Ramón de Marcos y María Jesús Sanz.

Guía práctica de convivencia familiar con adolescentes durante la cuarentena

Convivir con adolescentes es siempre un reto. Cualquier persona que lo haya experimentado ha visto el rápido paso de la niñez a la preadolescencia y a la adolescencia. Las necesidades de hijos e hijas cambian radicalmente en poco tiempo, y muchas veces estos cambios hacen que las familias vivan situaciones muy estresantes con las que en ocasiones no sabemos bien cómo lidiar.

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