El pasado 3 de mayo celebramos las «V Jornadas Profesionales del Observatorio FIEX: desafíos de la LOPIVI» en la que hablamos de la figura importante del coordinador de bienestar y protección.
Esta guía didáctica se ha elaborado para docentes y estudiantes de educación secundaria (14-15 años de edad). Su objetivo es el de ayudar al profesorado a organizar debates en el aula que aborden de manera eficaz los estereotipos sexistas, tomando como ejemplo el sector del transporte.
Para fomentar la sensibilización sobre la importancia de la escucha activa y promover procesos participativos en los centros se ha propuesto llevar a cabo el Test de la Escucha. Se trata de una herramienta facilitada en formato online a los centros educativos con el fin de promover el análisis de la situación inicial e invitar a reflexionar de forma colectiva y con actitud crítica sobre cómo es la escucha en el centro.
Esta guía didáctica se ha elaborado para docentes y estudiantes de educación primaria (6 a 7 años de edad). Su objetivo es el de ayudar al profesorado a organizar debates en el aula que aborden de manera eficaz los estereotipos sexistas, tomando como ejemplo el sector del transporte.
Esta Guía de la Federación Española de padres de niños con cáncer, pionera en el sentido de haber sido elaborada para todo el Estado, quiere ser una herramienta útil para el profesorado con niños y adolescentes con cáncer, ofreciendo actividades y materiales adecuados para intervenir educativamente con este alumnado y sus necesidades.Read More
Guía realizada por Plena inclusión Extremadura dirigida al equipo docente de centros educativos con la que se pretende proporcionar pautas, recomendaciones y herramientas para mejorar la adaptación de los centros a las necesidades de accesibilidad cognitiva de todas las personas.
“Las mil y una Elsas” es un proyecto coeducativo que parte del minidocumental “Elsas”, dirigido y elaborado por la artista visual Yolanda Domínguez para el Instituto Canario de Igualdad.
En la actualidad existe una alta incidencia de sobrepeso y de otros factores de riesgo para la salud que podrían contribuir a la disminución de la expectativa y de la calidad de vida en el adulto. La Organización Mundial de la Salud identifica el sedentarismo como un grave problema de salud en los niños y jóvenes de 5 a 17 años.
