Informe esencial sobre bienestar digital en la infancia y adolescencia: uso de móviles, redes sociales, riesgos y claves para una convivencia saludable.

La revolución digital ha transformado de forma profunda la vida de niños, niñas y adolescentes. El acceso temprano a dispositivos, redes sociales y contenidos en línea está configurando el desarrollo emocional, social y educativo de toda una generación.

El informe Infancia, adolescencia y bienestar digital de UNICEF, Red.es, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática, ofrece una radiografía completa sobre cómo se relacionan los menores con la tecnología y cuáles son sus implicaciones para la salud, la convivencia y la seguridad.

Uno de los datos más relevantes es la edad de acceso al primer teléfono móvil, que se sitúa en torno a los 10-11 años. A partir de ese momento, la conexión digital forma parte de su vida cotidiana: comunicación, ocio, aprendizaje y socialización. Sin embargo, este uso también viene acompañado de riesgos. El estudio muestra aumentos significativos en el malestar emocional, especialmente entre las chicas, y una creciente presencia de ciberacoso y violencia digital en la pareja.

Las redes sociales ocupan un papel central: más del 92% del alumnado está registrado en al menos una plataforma, y una parte considerable gestiona múltiples perfiles. Además, aumenta el porcentaje de adolescentes que aspiran a convertirse en creadores de contenido o influencers.

El informe también pone el foco en fenómenos como el consumo problemático de redes sociales, la exposición a contenidos sensibles, el acceso temprano a la pornografía, y las nuevas dinámicas de juego online y videojuegos, con especial atención a las loot boxes y las apuestas.

Finalmente, se subraya la importancia de la mediación parental y de una educación digital crítica, capaz de equilibrar oportunidades y riesgos. Este documento constituye una herramienta imprescindible para familias, centros educativos y responsables públicos comprometidos con el bienestar digital de la infancia.

Descarga aquí el informe «Infancia, Adolescencia y Bienestar Digital: Claves para Comprender y Proteger a la Generación Conectada«

Autoría: UNICEF, Red.es, la Universidad de Santiago de Compostela y el Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería Informática
Fuente: www.unicef.es